实验：用不同情绪状态，去解读同一则中性新闻，记录偏差-情绪影响下的新闻解读偏差研究

# 实验：用不同情绪状态，去解读同一则中性新闻，记录偏差-情绪影响下的新闻解读偏差研究

在信息爆炸的时代，新闻传播速度之快、覆盖面之广，使得每个人都能接触到各种各样的信息。然而，人们在接收和处理信息时，往往会受到自身情绪状态的影响。本实验旨在探究不同情绪状态下，人们对同一则中性新闻的解读是否存在偏差，并记录这些偏差。

【实验背景】

实验选取了一则关于某城市交通状况的中性新闻作为研究对象。该新闻内容客观，未涉及任何主观情感色彩，旨在向读者传达城市交通状况的信息。实验参与者被分为四组，每组分别处于不同的情绪状态：愉悦、愤怒、悲伤和中性。

【实验过程】

1. 愉悦组：参与者被要求在实验前观看一段轻松愉快的视频，以激发其愉悦情绪。

2. 愤怒组：参与者被要求在实验前观看一段具有挑衅性的视频，以激发其愤怒情绪。

3. 悲伤组：参与者被要求在实验前观看一段感人至深的视频，以激发其悲伤情绪。

4. 中性组：参与者未进行任何情绪激发，保持自然状态。

在激发情绪后，所有参与者都被要求阅读同一则中性新闻，并根据自己的理解写下对新闻内容的解读。随后，实验者收集并分析了参与者的解读内容。

【实验结果】

1. 愉悦组：参与者对新闻的解读偏向积极，认为城市交通状况得到了改善，并表达了对城市发展的乐观态度。

2. 愤怒组：参与者对新闻的解读偏向消极，认为城市交通状况仍然严重，并表达了对政府的不满。

3. 悲伤组：参与者对新闻的解读偏向中性，认为城市交通状况有待改善，但并未表现出强烈的情感倾向。

4. 中性组：参与者对新闻的解读与新闻内容基本一致，未出现明显的偏差。

【实验结论】

实验结果表明，不同情绪状态下，人们对同一则中性新闻的解读存在显著偏差。愉悦情绪使人们倾向于看到积极的一面，愤怒情绪使人们倾向于看到消极的一面，而悲伤情绪则使人们保持中立。这一现象提示我们，在接收和处理信息时，应警惕自身情绪对解读的影响。

【图片：说明】